【論文掲載 / Publication】西愛美さんの論文が Sustainable Chemistry and Pharmacy に掲載されました

本研究室のメンバーである西愛美さんの研究成果が、国際学術誌 Sustainable Chemistry and Pharmacy に掲載されました。

Journal: Sustainable Chemistry and Pharmacy

Title: Teacher cognition and contextual factors in the adoption of green chemistry teaching materials: A qualitative interview study in Australian secondary education

https://doi.org/10.1016/j.scp.2026.102600

本研究では、豪州ビクトリア州の中等教育の化学教師７名への半構造化インタビューから、グリーンケミストリー教材導入への認識を分析しました。促進要因はカリキュラムとの整合性、研修、生徒の将来への責任感、障壁は資源不足、カリキュラムの制約、概念の難しさでした。持続可能性を志向する教材の導入には、制度的支援とともに、環境課題に対応できる次世代を育てるという教師の目的意識と専門職としての責任感を育むことが重要であると示唆されました。

おめでとうございます！